景觀設(shè)計(jì)需要以人為本，可參與式的、互動(dòng)性的景觀設(shè)計(jì)，越來(lái)越受到人們的歡迎。無(wú)論是什么目的、主題的景觀設(shè)計(jì)作品，都要符合人們的心理、行為，為人們的互動(dòng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使人感到愉快、舒適，才能稱得上成功的景觀設(shè)計(jì)作品。
       比如，一些人性化的園林景觀設(shè)計(jì)公司，會(huì)在小區(qū)內(nèi)設(shè)計(jì)一小塊的農(nóng)田，供人們自由種植各種蔬菜水果，讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的孩子們?cè)鲩L(zhǎng)一些農(nóng)業(yè)間的科學(xué)知識(shí)，體會(huì)到田園的樂(lè)趣，同時(shí)還可以了解到農(nóng)民伯伯的辛苦，以養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

       人大多數(shù)都有童心，因此可以考慮在戶外多放置一些游樂(lè)設(shè)施，勾起人們共同的興趣，使人們樂(lè)在其中，達(dá)到互動(dòng)的目的。在園林景觀設(shè)計(jì)中，增加游戲可以增加人們和景觀的互動(dòng)性，再加入一些教育性的景觀設(shè)計(jì)，會(huì)使得人們將玩與學(xué)結(jié)合到一起，在教育中產(chǎn)生互動(dòng)。例如在公園中模仿人類聽覺(jué)器官的工作原理，設(shè)計(jì)管狀聲學(xué)裝置，讓兒童在玩耍的時(shí)候，了解人的聽覺(jué)發(fā)生機(jī)制。

       可以說(shuō)，游戲與教育性景觀設(shè)計(jì)是非常重要的，是園林景觀設(shè)計(jì)師需要考慮的一個(gè)重點(diǎn)。游戲源于人們的天性，不僅僅是兒童的生活所需，更是所有人們的需要。它是人們精神放松的最佳方式，也是人們的內(nèi)心需求，人們可以在游戲中找到自由。

       在每天忙碌的生活中，可以深切體驗(yàn)閑暇的樂(lè)趣，成了都市人們的一種生活方式，小區(qū)景觀設(shè)計(jì)完全可以給大家這樣的機(jī)會(huì)。例如上班族的步道與健身中心、下棋的涼亭、老人娛樂(lè)的太極廣場(chǎng)等等，在做景觀設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮人們的精神需求。

       都市中的人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康，小區(qū)里的體育鍛煉設(shè)施為小區(qū)居民鍛煉身體提供了方便。但當(dāng)前的城市小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中，往往缺乏足夠的體育鍛煉區(qū)域和設(shè)施，或者僅僅停留在幾個(gè)老人鍛煉的器械上，為青少年設(shè)置的鍛煉區(qū)域和設(shè)施幾乎沒(méi)有，因此，互動(dòng)性的景觀設(shè)計(jì)要為人們的互動(dòng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓人們不再“禁錮”在自己家里，吸引居于室內(nèi)的人們參加室外活動(dòng)。