我們所說(shuō)的幼兒園戶外景觀，通常是指在建筑空間以外的全部構(gòu)筑物。從功用和美學(xué)的方面考慮，幼兒園景觀設(shè)計(jì)需要考慮對(duì)各種要素的規(guī)劃和處理，在構(gòu)筑物的造型和體量、色彩和材質(zhì)的組合等方面表現(xiàn)出個(gè)性的特點(diǎn)。其戶外景觀也包含景觀小品、植物、園路等基本構(gòu)成，以及常用的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。隨著人們對(duì)下一代的關(guān)懷越來(lái)越注重，對(duì)于幼兒園環(huán)境的重視程度不斷提高，幼兒園作為兒童健康成長(zhǎng)、啟蒙學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，其教育環(huán)境就顯得尤為重要。幼兒園景觀環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)創(chuàng)造適合兒童身心健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，培養(yǎng)兒童的美好情操，陶冶兒童的心靈，將兒童的教育學(xué)習(xí)寓于美好的空間環(huán)境之中。

       筆者參與了不少幼兒園戶外景觀設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，下面總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，和大家探討。
       1、幼兒園戶外景觀設(shè)計(jì)的特殊性
       幼兒園的使用對(duì)象是3～6周歲的兒童，這一時(shí)期的幼兒對(duì)外面的世界充滿了好奇，開(kāi)始形成社會(huì)意識(shí)并成群結(jié)伴地玩耍，有趣的游戲是這個(gè)時(shí)期的兒童的主導(dǎo)活動(dòng)。不同于其他空間景觀規(guī)劃，幼兒園首先是針對(duì)特定年齡兒童的，因此在景觀設(shè)計(jì)中要充分考慮這一特殊性。
       2、色彩的選擇
       在色彩的選擇上，幼兒園宜使用明度、純度都比較高的顏色來(lái)吸引兒童的注意。主體色調(diào)以暖色為主，能調(diào)動(dòng)兒童活動(dòng)的積極性，局部使用冷色調(diào)進(jìn)行穿插來(lái)減少疲勞。經(jīng)研究顯示，兒童對(duì)紅色、紫紅等暖色系的色彩偏好度最高，更喜歡彩度較高的原色。
       3、自然元素的運(yùn)用
       兒童容易把所觀察到的物體和時(shí)間簡(jiǎn)化成單一和簡(jiǎn)明的符號(hào)，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生對(duì)環(huán)境事物的認(rèn)識(shí)。因此，幼兒園的戶外景觀環(huán)境設(shè)計(jì)中的構(gòu)筑物形式要讓兒童看到他們所熟悉的形象和符號(hào)。需要特別注意的是，由于兒童的視覺(jué)能力和感知心理與成人有較大的差別，應(yīng)根據(jù)他們的身高和視野設(shè)計(jì)符合他們行為習(xí)慣的小尺度空間。設(shè)計(jì)中可以運(yùn)用自然元素，自然元素是大自然賦予兒童美麗、神奇的玩伴，樹(shù)木、草葉、花朵、泥土、沙、水、石子、羽毛等都是兒童游戲的材料。自然元素的多樣性也賦予了兒童玩耍的多樣性，因?yàn)椴煌淖匀辉睾徒Y(jié)構(gòu)特征賦予了兒童不同的活動(dòng)和交往空間。
       總之，在幼兒園戶外景觀空間中，除了營(yíng)造自然生態(tài)的景觀環(huán)境，其景觀空間要能表現(xiàn)出景觀的豐富性、功用的完整性，以及修建上的安全性，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。